Ultimas semanas

Durante esta semana de periodo academico final se presentaron los proyectos de aulas en el cual pusimos en practica los conceptos y conocimientos adquiridos durante este semestre partiendo de una solución viable que nos ayude mas adelante en un problema ya sea en el ambito  laboral o social
 ya siendo estos los últimos días de semestre; el profesor nos extendió la entrega del proyecto todo completo. para luego proceder con la sustentación en la ultima semana de clases se vienen los parciales utilizando las herramientas tics, realizando el metodo 4 de 4 y el parcial escrito referente alas exposiciones sobre los temas ya estipulados de la semana pasada, todos esperamos un buen resultado para lograr nuestros objetivos academicos como estudiantes de tecnologia sistematica.

Semana de exposicion final

En esta semana bastante atareada tuvimos en parte por un lado la culminación de las exposiciones y por el otro la entrega de proyectos de aula. uno de los temas relacionado alas exposiciones trataba de la interfaz de usuario que define lo siguiente:

Se consideraría que la interfaz del usuario es medio por el cual se puede comunicar las personas con las máquinas para que estos controlen los diferentes procesos que esta  debería de realizar, que en el proceso la maquina sea emisor y el usuario receptor y así sucesivamente.

Estas señales pueden ser enviadas por sonidos, códigos, mensajes, impresiones, etc.

SEMANA DE EXPOSICIONES

Esta semana empezaron las exposiciones.. los grupos uno que le correspondia el tema de diagramas de clases y  grupo dos (digrama de secuencia)  hicieron su presentación de los temas propuestos.

Los diagramas de clases son las maneras en la que se pueden plasmar las diferentes clases en la que el sistema interactúa.

elementos

• Clase

Este es un diagrama representado como un rectángulo tiene 3 particiones:

La superior lleva el nombre que recibirá la clase

La intermedia lleva los atributos que posee dicha clase.

lainferior lleva los procesos u operaciones .

 

Diagramas de secuencia. 

Estos describen las diferentes interacciones que se dan entre los objetos de una aplicación y los mensajes que estos a su vez reciben y envían. Estos se llevan a cabo para definir las diferentes acciones que se realizan.

 

 

Semana 12

En el transcurso de esta semana estuvimos implementando la herramienta tics ( PREZI ),en la  actividad  se debia diseñar una presentacion interactiva y que en su contenido llevara caracteristicas didacticas dinamicas atractivas, de buena creatividad y originalidad acerca de los requisitos de software y su importancia en la construccion de grandes aplicaciones empresariales, una actividad bastante interesante y con muchos pro para tenerlos en cuenta mas adelante por parte de cada uno de los  estudiantes. Por otra parte cabe resaltar el historico hecho referente al parcial escrito una experiencia que marco´ a caca uno de los estudiantes de nuestro curso "un parcial entregado con tres tipos de preguntas y con sus RESPECTIVAS RESPUESTAS"
muchas cosas como para reflexionar sobre ello no? ....

Semana 11

En esta semana de actividad academica del ciclo de la asignatura analisis y diseño de software por parte del docente se estuvo  revisando y participando acerca de los proyectos de aula, un porcentaje alto del grupo no tenia el material total de lo estipulado por el profesor sobre lo referente al proyecto ,apesar de los inconvenientes el grupo total de la clase se esmero por trabajarlo ya que  posteriormente se realizaran las correciones entregadas por el profesor. la idea es tenerlo estructurado y mejorado ala hora de la entrega final. por otra parte estuvimos implementando nuevamente el metodo 4 de 4 haciendo referencia a requerimientos,metodologias agiles,ciclos de vida de software etc,la clase se conformo participativa durante este metodo bastante practica y sencilla ,talvez no la esperada por parte de todos pero esmerandonos un poco mas podremos obtener suficiente conocimiento para desenvolvernos social y laboralmente en la parte tecnologica con el caracter analitico que estamos prospectando durante el ciclo de estudio universitario.

Semana 10

Durante esta semana de actvidades se estuvo tratando sobre los pasos especificos que se deben tener para poder llevar a cabo un proceso "Casos de uso"  dentro de los diagramas  se pueden implementar varios elementos tales como: actor,caso de uso ,asociacion de comunicacion,extencion,inclusion y generalizacion; estos sirven para especificar la comunicación y el comportamiento entre los sistemas mediante la interacción con el usuario y/o otros sistemas.la intervencion de los usuarios es bastante participativa en la medida en que se diseña el sistema desde su propio punto de vista, y que interactua en las etapas iniciales de lo que contempla el analisis y el diseño del sistema propio.

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Semana 9

  En esta semana pusimos en practica nuestro conocimiento respecto alo que en referencia efectua la tecnica de recoleccion de hechos, dado que  Como analistas que somos debemos identificar que al momento de ejecutar una entrevista en una organizacion lleve efecto la tecnica de recolección de datos ,hay que tener en cuenta la claridad de  los requerimientos de la misma; es necesario llevar a cabo la finalidad de recopilar informacion en procura de validar los requisitos del procedimiento. Es pocas palabras  elaboral un preambulo conversatorio con el entrevistado de manera simple es viable para aclimatizar el ambiente y que se vea factible a la hora de obtener el informe de nuestra perspectiva final del estudio. De esta manera podremos sin duda alguna tener una mejor interacción con el entrevistado y evitamos posibles eventos que se puedan interpretar como rechazos.
Teniendo en cuenta esto, logramos preparar el terreno para seguir con el próximo paso el cual consiste en fomentar una entrevista mas profunda y mas detallada en donde el objetivo  es recaudar lo mencionado anteriormente (  toda la información posible para gestionar en si el estudio y la implementacion del sistema como tal.)

Semana 8

Con el transcurrir del ritmo academico entramos al segundo corte del semestre, se estuvo tratando en esta semana sobre los requerimientos que por lo que puedo deducir es una parte del proceso que como caracteristica   incluyese en un nuevo sistema, se determina en la inclusion para capturar o procesar datos,producir informacion,para controlar una actividad de la organizacion o brindar soporte a gerencia  lo que se quiere es recolectar  las funcionalidades. entre los tipos de requerimiento tenemos: 

* Requerimientos funcionales: son los que nos dan origen al software (intrucciones por comandos) 

* Requerimientos no funcionales: son los que describen aspecto y forma del software (no tienen relación directa con el funcionamiento del software) por ejemplo: colores de sus vistas, tiempo de respuesta, recursos utilizados, etc. ,estuvimos debatiendo entre los comapñeros dando nuestro punto de vista por una serie de requisitos que el docente nos adjudico. por otra parte implementamos otra herramienta TIC "Dipity"  que se estipula de como organizar un suceso determinado por etapas cronologicas sintetizando detalles en el evento tratado.

Semana 7

Durante esta semana se estuvo participando en la parte que tenia que ver  con la programada por los parciales academicos de otras asignaturas y de esta, en la materia de analisis y diseño de software se puso en practica la metodologia 4 de 4 estipulada por el docente la cual fue bastante participativa incentivada por un tema relacionando  con caracter analitico y de opiniones por parte de los estudiantes y del profesor. se termino el primer corte y espero que la metodologia esperada se  siga incentivando cada vez mas enfocando un caracter mucho mas  interactivo y participativo por parte de todos.

Sexta semana.

Durante esta semana estuvimos participando en un foro educativo e interactivo utlizando la plataforma SPLAVIA en el cual se opinaba de los diferentes puntos problemicos estipulados en el texto de james senn, dando nuestro punto de vista  de lo comprendido de la lectura, la opinion de los compañeros dentro del foro incentivaba a la intermediacion de conceptos analiticos y comprensivos de interrogantes que estos asu vez nos ayudan a fomentar cualidades cognocitivas y de desarrollo del ingenio que cada vez mas iremos incrementando y mejorando con la guia apropiada, metodologica y necesaria del docente de grupo. esperamos que durante el proximo corte de la asignatura se vayan implementando cada vez mas este tipo de analisis y de herramientas para el mejoramiento de nuestras capacidades de conocimiento tanto en el campo sistematico como intelectual.

En la quinta semana de clases una vez mas utilizamos tecnologias de informacion de comunicacion,en donde implementamos  diversas herramientas para el desarrollo de diagramas y mapas mentales ,la actividad tomo como asunto cierto problema de aplicacion  del texto de analisis y diseño de senn james, en lo estipulado en el a tratar se analizo y se recomendaron las mejores opciones que proponeriamos y que adoptaria  al buen desempeño de un sistema organizado, durante la 5ª semana pusimos en practica el trabajo en equipo el cual es muy importante en cualquier ambito. en lo que se refiere a las doctrinas metodologicas que el profesor esta implementando en su area  el compartir conocimientos e ideas motiva la fase educativa de todos los compañeros del curso; la interactividad de las herramientas TICs nos sirve para mejorar nuestra capacidad de sintetizar y de argumentar las opiniones de un respectivo analisis de algun asunto problemico , ya que en la ingenieria de software el rol de tener diversas ideas hace que el ingenio se refuerce cada vez mas  y que amedida que un sistema vaya evolucionando en la actividad humana un  ingeniero sistematico va evolucionando cada vez  respecto asus conocimientos y estrategias metodologicas  que vaya fomentando y adquiriendo en el transcurso del tiempo.

Durante esta semana por una parte se estuvo tratando los tipos de sistemas de informacion de acuerdo con el texto de James Senn conociendo respectivamente el sistema de toma de decisiones donde el factor clave de estos sistemas es detereminar la informacion necesaria, tambien estan los sistemas de transaccion que son los que tienen que ver con el nivel operativo y software contables de una organizacion, se hablo respecto alos ciclos de vida del proceso de software entre los cuales se encuentra el analisis,diseño,desarrollo y la implementacion de este; por otra parte durante el  resto de ciclo de clase estuvo bastante interactiva con respecto a la metodologia que el profesor impuso ,utilizando herramientas tecnologicas abarcado por el tema correspondiente con caracter participativo de los estudiantes del curso ,usando la plataforma splavia se estuvo discutiendo sobre el tema asignado por el profesor de manera que cada estudiante sustentara su idea al  respecto de manera virtual en  la clase ,mi expectativa sobre el ritmo de la clase es que se vaya mejorando cada vez mas la metodologia de esta.

En la socializacion de la tercera semana de clase, se estuvo compartiendo las opiniones de los diferentes integrantes del grupo,lo cual hizo la clase muy participativa, por medio de una lectura del libro de senn james se conocio una estructura sistematica de lo que un analista efectua en un ambito sea social, organizacional o cultural y poner a su desempeño las herramientas ala hora de concretar  su objetivo estipulado por el bien comun de acuerdo a las estrategias que se utilicen  el exito sera la manera de concepcion de un buen manejo y empleo del sistema de consistente del analista en cualquier campo.

por otra parte el docente estuvo indicando la estructura de como se iva a trabajar con el proyecto de aula en donde se estipularon las maneras de la elaboracion de una buena documentacion y los elementos que este contenga con el tema asignado para la ejecucion y el buen desempeño de la utilidad del proyecto que debe ser de caracter informativo y servicial a nuestra sociedad.,espero que durante el proceso academico restante del corte la elaboracion del proyecto sea el prospectado por el grupo y por los ideales que cada integrante hasta obtener la estructura y ejecucion de la elaboracion final de este.

INGENIERIA SOFTWARE

En la asignatura de analisis y diseño de software en la primera clase, se estuvo mostrando la metodologia  que el docente (Marco Chico) va a desempeñar durante el proceso de las clases , dentro de mis expectativas noto que habra dinamismo el curso ,adquisicion de nuevos conocimientos e interactividad en la plataforma virtual (SPLAVIA) . seria algo motivante  tener dinamismo con los compañeros y el docente esperemos que asi sea, por el momento esta semana fue una socialisacion del contenido que la asignatura implicara en el semestre.

Sabado,17 de agosto de 2013

En la segunda semana de clase de la asignatura analisis y diseño de software el docente nos listo una serie de herramientas necesarias para la elaboracion de mapas mentales y mapas conceptuales entre las cuales estan (text 2 mindmap.com , mindomo.com, edraw.com) mostrando algunos repositorios que nos serviran a nosotros los estudiantes en la elaboracion de trabajos escritos, mediante diapositivas  y documentos implementandolos en medios como ( slideshare.net, scribd.com, prezi.com)  otra actividad realizada  en la cual estaba estipulada , se ponia en practica el trabajo en equipo y la productividad del grupo con caracter participativo y democratico de un tema especifico a tratar respecto a las tecnologias de informacion en las empresas, inducido por el docente se nos adjudico un tema de caracter enfatico la cual se debia analizar y compartir las ideas de los integrantes  a traves de un analisis realizado de una respectiva lectura suministrado por el docente , y estructurarlo en un esquema conceptual para la justificacion del tema.

otra actividad fomentada en la asignatura tenia que ver con el analisis de una situacion plasmada a resolver. en la cual se debia tener un razonamiento bastante metodologico para dar una solucion al respectivo problema a examinar , desde mi punto de vista  estas actividades realizadas son de caracter analitico y de raciozinio en la medida  en que se trabaje uno se da cuenta del desarrollo cognocitivo que esta asignatura lleva en si en el campo social, laboral, personal , la exploracion del conocimiento es una ventana que nunca deja de cesar.y por consiguiente el analista debe ser critico ,metodico en la consecucion de las respectivas soluciones  del enigma propuesto en el medio en que este se vea involucrado.